Andy Ackerman Selected as Glencoe High School Assistant Principal/Athletic Director

Superintendent Travis Reiman announced today that Andy Ackerman, current interim dean of students at Glencoe High School, has been selected as the school’s assistant principal/athletic director, effective July 1, 2024. 

Ackerman is filling the position formerly held by Lauren McFarland, who made the decision earlier in the spring to step down in order to focus on her family.

A graduate of Glencoe himself, Ackerman has also been an athletic coach and staff member at Glencoe since 2011 and 2018, respectively. Between 2007 and 2013, Ackerman supported students with special needs as an instructional assistant at Yamhill-Carlton High School, Evergreen Middle School, and Liberty High School. The next four years were spent completing his degree; working first as the assistant baseball coach and recruiting coordinator at Linfield College, then as an assistant football coach at Aloha High School; and being contracted as a licensed substitute for the Beaverton School District. In 2017-18, he taught Social Studies at Westview High School, then made the move to Glencoe the following year. Between 2018 and 2023, Ackerman taught Social Studies, AVID 12, and Academic Options. This past school year, he was Glencoe’s interim dean of students. 

Ackerman describes himself this way: “My leadership style is characterized by transparency, collaboration, and a pursuit of excellence. I thrive in dynamic environments where I can leverage my skills in strategic planning, relationship-building, and problem-solving to overcome challenges and drive positive change. With a keen understanding of the unique needs and aspirations of student-athletes, I am committed to creating a supportive and inclusive athletic program that fosters personal growth, sportsmanship, and a lifelong love of physical activity.”

He also notes that one of his primary goals is to build athletic participation that matches the demographics of the school. 

These statements align perfectly with several of the look-fors Glencoe had for this position - including equity-mindedness, collaboration, transparency, community-focused, attuned to the needs of student-athletes - and were echoed by his references. 

Reiman remarked: “We are excited to welcome Andy to our administrative team and are confident that he will thrive in this new role.”

---

Andy Ackerman fue seleccionado como subdirector/director de deportes de Glencoe

El superintendente Travis Reiman anunció el día de hoy que Andy Ackerman, actual decano interino de estudiantes de la Escuela Preparatoria Glencoe, ha sido seleccionado como subdirector/director de deportes, comenzando el 1 de julio de 2024. 

El Sr. Ackerman se desempeña en el puesto que anteriormente ocupaba Lauren McFarland, quien a principios de la primavera tomó la decisión de renunciar para concentrarse en su familia.

Andy Ackerman, es graduado de Glencoe, también ha sido entrenador deportivo y miembro del personal de Glencoe desde 2011 y 2018. Entre 2007 y 2013, el Sr. Ackerman trabajó con estudiantes con necesidades especiales como asistente de instrucción en Yamhill-Carlton High School, la Escuela Secundaria Evergreen y la Escuela Preparatoria Liberty. Dedicó los siguientes cuatro años a obtener su licenciatura, trabajando primero como entrenador asistente de béisbol y coordinador de reclutamiento en Linfield College, después como entrenador asistente de futbol americano en Aloha High School y fue contratado como maestro sustituto con certificación pedagógica por el Distrito Escolar de Beaverton. En 2017-18, impartió clases de Estudios Sociales en Westview High School y posteriormente comenzó a trabajar en Glencoe al año siguiente. Entre 2018 y 2023, el Sr. Ackerman impartió enseñanza de Estudios Sociales, AVID 12 y Opciones Académicas. El año pasado, fue decano interino de estudiantes en Glencoe. 

El Sr. Ackerman se describe a sí mismo de esta manera: «Mi estilo de liderazgo se caracteriza por la transparencia, la colaboración y la búsqueda de la excelencia. Me desempeño mejor en entornos dinámicos donde puedo aprovechar mis destrezas de planificación estratégica, desarrollo de relaciones y resolución de problemas para superar desafíos e impulsar cambios positivos. Con un profundo conocimiento de las necesidades y aspiraciones únicas de los estudiantes/deportistas, estoy comprometido a crear un programa deportivo inclusivo y de apoyo que fomente el desarrollo personal, el espíritu deportivo y el aprecio por la actividad física para toda la vida».

También señala que una de sus metas principales es fomentar la participación deportiva de acuerdo con la demografía escolar. 

Estas declaraciones se alinean perfectamente con varias de las características que Glencoe tenía para este puesto, incluyendo la equidad, la colaboración, la transparencia, el enfoque comunitario y la concordancia con las necesidades de los estudiantes/deportistas, las cuales fueron respaldadas por sus contactos de referencia. 

El Sr. Reiman comentó: «Estamos entusiasmados de darle la bienvenida a Andy a nuestro equipo administrativo y confiamos en que tendrá éxito en este nuevo puesto».